幼儿园小班音乐游戏：手指变变变

小班音乐游戏：手指变变变

游戏目标：

1.享受音乐跟游戏带来的快乐，体验手指游戏。

2.能随音乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增强节奏感。

3.在游戏中了解各种小动物的特征，提高想象力。

游戏准备：

经验准备:

1.幼儿在日常活动中已熟悉《手指变变变》童谣。

2.幼儿已有模仿毛毛虫、小兔、小猫、鸽子、老虎的动作经验。

物质准备:音乐《手指变变变》，播放器。

游戏过程：

1.导入

各位小朋友们知不知道《手指变变变》这首歌呀？小朋友们都会唱吗？（一起复习这首歌）今天老师就带大家来跟着这首好听的歌来玩一个游戏好不好？这个游戏要大家伸出自己的小手手，我们用小手手来变小动物吧！

2.介绍游戏的玩法

玩法：前奏时幼儿念口诀“我的小手真灵巧，我的小手变变变”。

（1）第一段:伸出左右手的食指。在“变变变”的时候双手平放前胸，绕三圈；然后伸出一只手指头平放胸前，做毛毛虫爬行的样子。

（2）第二段:伸出左右手的食指与中指，在“变变变”的时候双手平放胸前，绕三圈；然后左右手两只手指头竖直顶在头顶部，做小兔蹦跳的样子。

（3）第三段:伸出左右手的后三指，在“变变变”的时候双手平放胸前，绕三圈；然后左右手三只手指头放脸颊旁，做小猫瞄瞄叫的样子。

（4）第四段:左右手拇指下压，其他四指伸开，在“变变变”的时候双手平放胸前，绕三圈；然后左右手四只手指头扇动，两臂交叉做鸽子飞翔的样子。

（5）第五段:左右手五只张开，随音乐伸出。在“变变变”的时候双手平放胸前，绕三圈；然后左右手五只手指头弯曲，做老虎扑食的样子。

规则：重点指导幼儿的动作尽量符合音乐的节奏；在“变变变”的时候幼儿双手平放胸前，绕三圈，然后变成相应的动物形象。

3.幼儿练习游戏

请一组幼儿来按顺序依次摆出模仿出的小动物形状，然后问其他幼儿他们做的对不对，做的对的就适当表扬，做错的就帮忙改正。在示范完之后再让所有幼儿一起练习动作，俩人一组，互相看对方做的动作，互相学习。

4.开始游戏

（1）第一轮将幼儿分为五组，每组跟着音乐模仿一种动物。

（2）第二轮所有幼儿一起跟着音乐参与游戏，可以多玩几轮。

（3）最后一轮让幼儿做出自己想要的动作，但也要跟着音乐节奏来。

总结评价游戏

师：好啦小朋友们，大家玩的开心吗？大家都跟着音乐把小动物们变出来了吗？我们的手指变来变去是不是很神奇呀？大家最后都想出来了什么新的小动物来了呀？（可以询问几位幼儿）这些想法真是太棒了，大家的手指都很厉害，变得非常好。